Музыканты и нейросети — кто кого

В 2019 году на Зимнем фестивале в Сочи великий Юрий Башмет исполнил восьмиминутное произведение для альта с оркестром, написанное композитором Кузьмой Бодровым и нейросетью Яндекса. По словам Юрия Абрамовича, такой опыт у него вместе с Государственным симфоническим оркестром «Новая Россия» был первым. Представитель Яндекса тогда заявил, что на наших глазах рождается новый инструмент для творцов, и что использование ИИ со временем для композиторов станет делом обычным. Прошло шесть лет. Как сложились к нынешнему дню отношения музыкантов и искусственного интеллекта? Ответ на этот вопрос автор этих строк искала у Алексея Хевелева, не так давно возглавившего Ростовскую областную организацию Союза композиторов России.

Хевелев Алексей Александрович — российский композитор, пианист. Родился в Ростове-на-Дону в семье математиков, ценивших и понимавших музыку. Окончил два факультета Ростовской государственной консерватории имени С.В.Рахманинова с красными дипломами, став самым юным ее студентом. Директор средней специальной музыкальной школы-колледжа при консерватории, лауреат всероссийских и международных конкурсов, профессор кафедры теории музыки и композиции, почетный деятель Союза композиторов России.

«Сочинять» музыку теперь может каждый «технарь»?…

— Искусственный интеллект, этот программно-аппаратный комплекс, при решении задач имитирующий когнитивную деятельность человека — и музыканты. Так кто сегодня — кого?

— Технология искусственного интеллекта работает так: есть некий дата-центр, который наполняется определенной информацией насчет всех существующих сочинений. Некий человек пишет техническое задание — промпт: я хочу, чтобы создаваемое музыкальное произведение для фортепиано и скрипки было похожим на раннюю музыку Скрябина. Оно должно быть написано в такой-то форме, в таком-то настроении, с такими-то отсылками к таким-то композиторам и так далее. В нем должны быть использованы темы Пятой симфонии Бетховена в медленном темпе. То есть, все зависит от этого человека, который и близко может не быть музыкантом. От того, как он грамотно пропишет этот промпт, то есть, грамотно поставит задачу, зависит, будет ли результат являться музыкой.

Искусственного интеллекта нужно не бояться, а изучать этого «врага» каждый день. Его надо знать, это абсолютный факт.

Не смущать юные умы

— А почему вы называете ИИ врагом?

— Давайте посмотрим на наше юное поколение, как они воспринимают нас, как они воспринимают пространство вокруг себя? Чем они интересуются? Поскольку я руковожу средней специальной музыкальной школой-колледжем при Ростовской консерватории имени Рахманинова, я, конечно, вижу детей каждый день, а в руках у них гаджеты, которые засоряют мозг ребенка.

— Чем же гаджеты засоряют детское сознание?

— Гаджеты наполнены короткими видеоклипами, прежде всего это игры: погружаясь в них, ребенок совершает простые действия, кстати, очень уставая при этом. Это общение в формате «без заглавных букв, без точек», то есть максимальное упрощение.

Искусственный интеллект создан таким же образом: он будет делать все, чтобы контент для прослойки ребят, которые к чему-то стремятся, был засорен простыми решениями. Опасность в этом для детей, которые действительно тянутся к творчеству, в том, что им далее оно становится неинтересным.Действительно — зачем? Вот я написал промпт, ИИ все сделал хорошо. Тема закрыта. И теперь я музыкой не занимаюсь, потому что я создал песню, которая называется условно «Солнечный луч» или «Веселая осень». Вот в чем опасность.

— Но если человек действительно имеет какие-то способности — не будем говорить громкое слово «талант»! — он же этим не удовлетворится!

— А тут все зависит от родителей, от среды и от учителей, которые смогут направить этого ребенка. А если этого нет? А если талантливый ребенок живет в маленьком населенном пункте, где учитель музыки не заинтересует его созиданием, то есть, той историей, которая должна состояться вне рамок воздействия искусственного интеллекта?….

Сегодня интернет есть и в хуторах, и в крупных городах. И, допустим, родители этого ребенка — замечательные люди, но работающие с утра до ночи. И видят они его лишь в девять часов вечера. Про учителя уже сказано выше. Вот и становится для парнишки или девочки примером то, что создает искусственный интеллект, вскармливающий его максимально простым решением сложных и очень сложных задач.

Его надо опередить

— Тогда я прерву вас и спрошу: когда вам как преподавателю приносит будущий композитор-студент выполненное задание, сможете ли отличить его собственную работу от того, что сделал ИИ?

— В консерватории есть предмет, который называется «музыка кино и театра». На занятии я попросил ребят самостоятельно написать среднестатистический трейлер к фильму и дать такое же задание нейросети. Когда написанное представлено оцифрованным звуком, то есть, когда я не вижу ноты, сказать, что это написал не человек, я не смог бы. Не могу сказать, что в трейлере ИИ была мелодия, которая меня удивила. Скажем так — это была среднестатистическая музыка, какой сегодня будет пользоваться бизнес. Вот что опасно для нынешних композиторов.

Представляете, вы практически ничего не тратите, просто оплачивая платную версию этой программы — и все! Другое дело, что она может подставить владельца и просто позаимствовать чью-то музыку, а потом придется отвечать за нарушение чьих-то авторских прав. Это все, конечно, надо доказывать, но налицо вариант решения быстрых задач.

Написать сложную симфонию пока искусственный интеллект не может в силу своей ограниченности, не имея те знания, которые есть у композитора. Пока.

Хотя я слышал, что искусственный интеллект выдает больничные листы, грамотно прописывая пациентом лечение быстрее, чем врачи. Существует нейросеть, правильно указывающая, как провести ту или иную операцию. То есть, ИИ может хорошо помогать людям: получается, что его история двоякая. Потому возможности ИИ надо знать. Все творческие люди должны глубоко изучать все, что связано с работой искусственного интеллекта. Его надо все время опережать.

— Неужели все так плохо, и помощи в рутинной работе музыканта от ИИ ждать не приходится?

— Помогает не искусственный интеллект, а программы. Кстати, искусственный интеллект создан советскими разработчиками, как я слышал, еще в 1970-е годы. А программные решения, которые способны помочь композитору в том, что вы называете «рутинной работой», созданы давно. Просто сегодня IT-шники придумали, как этим можно воспользоваться. Но искусственный интеллект в программе для набора нот и работы с этим набором отсутствует.

Да, есть «помощник», который поможет прослушать то, что вы сочинили. В этом синтезаторе флейта звучит примерно как флейта, гобой — примерно как гобой и так далее. То есть, нажимается «плей», и он примерно проигрывает партию инструмента. То есть, опять же речь идет не о творчестве.

Что услышит человек, а ИИ — никогда

— Так и хочется заглянуть в творческую лабораторию композитора и показать, что есть на деле сочинение музыки — в отличие от сочинения промптов….

— Могу привести такой пример: возле Адлера есть участок, когда поезд замедляет ход и можно услышать, как рельсы начинают «петь». Это не искусственный интеллект, это интеллект человека помог ему услышать и понять, что звучание рельс — это музыка! Я перевел это в музыкальный формат и использовал в своем квинтете. У меня, кстати, есть такая идея — записать партитуру города нотами. Ну, то есть, как звучит город Ростов-на-Дону, лучший город Вселенной, который я обожаю. Нужно придумать, как его выразить, как в нем показать эти мелодические маленькие попевки птиц, людей, транспорт, часы, мелодия которых звучит на Будённовском….

— Которые находятся как раз напротив консерватории. Напрашивается вопрос: в вашем учебном заведении есть курс, на котором преподавали бы какую-никакую этику составления промптов, внутреннюю механику этого дела, имея ввиду чужие авторские права?

— У нас есть отделение медиакомпозиторов. И уже в этом году будет первый их выпуск. Там учатся очень интересные, одаренные студенты, которые пишут разного рода музыку, кстати говоря, и академическую. Хотя сейчас композитору-академисту не выжить, если он не будет писать музыку к фильмам, к каким-то медиапроектам — к рекламе, к фильмам, к передачам и сериалам. И они умеют это делать, и они, конечно, ближе всех к искусственному интеллекту. Но если эти ребята и пользуются промптами, то в рамках учебного процесса.

Хотя опять же, понимаете, это игрушка. Уважающий себя композитор не прибегнет в своем творчестве к искусственному интеллекту. Есть одна маленькая загвоздка, которую все должны помнить: музыка от ИИ — это уже написанная музыка.

Среднюю специальную музыкальную школу-колледж при Ростовской консерватории, которую возглавляет Алексей Хевелев, закончил Сергей Давыдченко, нынче студент консерватории, лауреат главного конкурса пианистов планеты — Международного конкурса имени П. И. Чайковского. В 2023 году Сергей не просто победил в этом конкурсе: там же он был удостоен звания «Артист Yamaha», а также спецприза «За выдающееся исполнение» от фортепианной компании Yangtze River и спецприза им. Александра Торадзе.

Сергей Давыдченко играет Этюд-картину № 9 их ор. 39 Сергея Рахманинова.
https://vkvideo.ru/video-214755990_456239455

«33 октября». Прелюдия № 14. https://vkvideo.ru/video656837009_456239032. Исполняет автор Алексей Хевелев