«Кошки» учат добру и милосердию
В ростовской гимназии № 45 ставят мюзиклы, которые звучат на разных языках, но главное в них — приобщение ребят к вечной теме борьбы добра со злом.
Первое, что приходит в голову после увиденного — как же хорошо, что наши юные граждане не все подались сегодня в плоское зубоскальство, называемое КВНом. Кто-то в свободное от учебы и развлечений время все-таки способен заниматься чем-то серьезным. Принося пользу и себе, окружающим. А зависит это от тех взрослых, которые находятся рядом. Ребятам из ростовской гимназии № 45 повезло. Пять лет назад педагог школы Ирина Александровна Джиловдарова решилась на постановку мюзикла «Юнона» и «Авось» — уж очень большое впечатление произвел на нее и ребят увиденный спектакль в Ростовском Музыкальном. «Произведение серьезное, — сказала Ирина Александровна, — Но у меня был соратник, очень талантливый мальчик, который потом исполнил главную роль. Успех был огромный».
После этого уже никого уговаривать участвовать в постановках не пришлось. Все стали спрашивать, а когда состоится следующая постановка. Следующим стал мюзикл «Ромео и Джульетта» на французском языке, потом — «Король-Солнце» — тоже на французском. А увиденные «Кошки звучат на английском языке. Для Ирины Александровны, как сказала она перед началом представления, в нем очень важна тема милосердия. Запись спектакля она нашла его в Интернете и показала ребятам. Он им очень понравился.
Хореограф Марина Евстигнеева работает в гимназии первый год и считает, что 50 процентов успеха этих постановок — энтузиазм участников. Дети учат в гимназии два языка — французский и английский. Таким образом, у них интерес к пребыванию на сцене сочетается с практикой в языке. По словам хореографа, когда объявляется набора в очередной мюзикл, отбора нет. Берут всех желающих. И каждому поручается роль, исходя из их возможностей. Исполнителей в «Кошках удалось насчитать более 30. Здесь работали ученики с шестого по 11 класс гимназии.
А в огромном зале Областного Дома народного творчества сидели, похоже, все остальные ее воспитанники. Заполнив его вместе с родителями до отказа.
Для оценки этой работы можно, конечно, сделать скидку — мол, самодеятельность! — но пели ребята очень неплохо, особенно хорошо звучали женские партии (над вокалом работала с ними Ирина Джиловдарова) и двигались по сцене прекрасно (педагог по движению Сергей Евстигнеев). На замечательные «кошачьи» костюмы «сбросились» родители, небольшая стоимость входного билета (зал, повторимся, был полон), судя по всему, окупила аренду зала.
На вопрос, а не мешает ли учебе гимназистов участие в постановках, Ирина Александровна улыбнулась: «Они заинтересованы учиться хорошо, так как в противном случае родители забирают их из нашего театра».
